Diagnoza Spektrum Autyzmu - dlaczego to takie ważne?
Rodzice najczęściej jako pierwsi zauważają, że rozwój ich dziecka przebiega inaczej niżu rówieśników. To naturalne – spędzają z nim najwięcej czasu, obserwują codzienne zachowania, reakcje i postępy. Jednak nie zawsze tak się dzieje. Zdarza się, że pierwsze sygnały dostrzegają nauczyciele lub pedagodzy w przedszkolu czy szkole.
Dlaczego tak się dzieje?
Różne konteksty obserwacji – w domu dziecko może czuć się bezpiecznie i funkcjonować w znanym środowisku, natomiast w grupie rówieśniczej ujawniają się trudności społeczne, komunikacyjne czy adaptacyjne.
Porównanie z rówieśnikami – nauczyciele mają możliwość obserwowania wielu dzieci jednocześnie, co pozwala im szybciej zauważyć różnice w rozwoju, zachowaniu czy sposobie komunikacji.
Maskowanie trudności – niektóre dzieci potrafią dobrze kompensować swoje trudności w domu, ale w sytuacjach wymagających większej samodzielności lub interakcji z grupą trudności stają się bardziej widoczne.
Kompetencje pedagogiczne/ psychologiczne – nauczyciele i pedagodzy/ psycholodzy są szkoleni, aby zwracać uwagę na sygnały rozwojowe, które mogą wskazywać na potrzebę dalszej diagnozy.
Różne perspektywy – rodzice koncentrują się na emocjach i codziennym funkcjonowaniu dziecka, natomiast nauczyciele/ specjaliści częściej zauważają trudności w nauce, koncentracji czy relacjach społecznych.
Gabinet Magnolia w Rzeszowie - to miejsce, w którym rodzice i dzieci mogą liczyć na zrozumienie, empatię i profesjonalne wsparcie.
Jeżeli rozwój Twojego dziecka budzi w Tobie lub w jego otoczeniu niepokój – zapraszam na konsultację. Pomogę Ci uporządkować obserwacje, wskażę możliwe kierunki dalszej diagnozy i podpowiem, jak wspierać dziecko w codzienności.